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Mostrando las entradas de junio, 2023

PROYECTO INTEGRADOR QUIMICA III

                             CENTRO ESCOLAR PROFESOR                PROFESOR GREGORIO DE GANTE PROYECTO INTEGRADOR III             ALEXANDER HUERTA DELGADO 1D       MENU: PROYECTO INTEGRADOR I PROYECTO INTEGRADOR II PROYECTO INTEGRADOR III   LIBRO

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PROYECTO INTEGRADOR III

CARBOHIDRATOS LIPIDOS PROTEINAS MACROMOLECULAS CLASOFICACION DE POLIMEROS INSTRUCCIONES

PROYECTO INTEGRADOR II

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PROYECTO INTEGRADOR I

ESTEQUIOMETRIA EJERCICIOS DE MASA MOLAR PROYECTO INTEGRADOR I

CENTRO ESCOLAR PROFESOR GREGORIO DE GANTE

                                                CENTRO ESCOLAR                   PROFESOR    GREGORIO                                      DE                                 GANTE     ALEXANDER  HUERTA DELGADO  1D MISION: EN EL CENTRO ESCOLAR PROFESOR GREGORIO DE GANRE¨ ES UNA INSTITUCION QUE PROMUBE EL DESARROLLO INTEGRAL SUSTENTANDO EN VALORES Y CONOCIMIENTOS PARA LA FORMACION DE COMPETENCIAS Y LA CONSERVACION DE NUESTRAS TRADICIONES CON UN PERFIL DE EGRESO Y ESPIRITU DE RESPONSABILIDAD PARA INVOLUCRARLOS A LA SOCIEDAD VISION ES SER UNA UNIDADEDUCATIVA CONSOLIDADA CON RECONOCIMIENTO Y APRECIO SOCIAL DE LA QUE GENEREN IMPATO Y DESARROLLOEN EL AMBITO LOCAL, REGINAL Y ESTATATATAL MENU: MATERIAS PLAN DE ESTUDIO 2018 INSTALACIONES

MATERIA

  LENGUAJE Y COMUNICACION QUIMICA INGLES MATEMATICAS ORIENTACION   HABILIDADES DIGITALES EDUCASION FISICA ETICA EN EL CUIDADO DE SI Y DEL OTRO  

INSTALACIÓNES

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ESTA ES EL PATEO CENTRAL EL CUAL ES EL MAS GRANDE DE BACHILLERATO  CUENTA CON UN AMPLE ESTACIONAMIENTO EL CUAL TIENE UNA GRAN AMLIETUD DE ESPACIO  ESTAS SON LAS HAREAS DE COMIDA QUE SE ENCUENTRAN A UN LADO DE LA DE LA CAFETERIA DE BACHILLERATO     ESTA ES LA HAREA DE DEPORTE QUE CUENTA CON UNA CANCHA AMPLEA QUE COMPARTE EL FUNCIONAMIENTO DE BASKETBOL Y FUTBOL Y ESTA CUENTA CON UNA GRAN PARTE DE ARBOLES  ESTA ES UNA AHREA DE DE VEGETACION EN DONDE ANDAN MUCHOS ARBOLE Y CUNETA CON UNA FUENTA NO FUNCIONAL ESTA ES UNA VISTA DEL SUGUNDO PISO DE LAS INTALACIONES DE UNO DE LOS EDIFICIOS 

PLAN DE ESTUDIO 2018

Segundo Semestre   Ciencias Experimentales Quimica II   Ciencias Sociales Historia del Siglo XIX   Comunicación Lenguaje y Comunicación II Inglés II Habilidades Digitales II   Humanidades Orientación Educativa La ética en el cuidado de sí y del otro II Educación Física II   Matemáticas Pensamiento Matemático II

Ética en el cuidado de si y del otro

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Educación física

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Orientación educativa

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TNGLES

vidios Demostrative

MATEMATICAS

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MITOS Y LEYENDAS

  1. Creación del mundo y del hombre (tradición maya) Antes de la existencia de todo, en una noche infinita, se reunieron los creadores, Hurakán, Corazón del Cielo, y Kukulkán, la Serpiente Emplumada. Luego de conversar largo rato, decidieron crear el mundo, que surgió a través de la Palabra. Dijeron "tierra" y se hizo la tierra, dijeron "montaña" y desde las aguas brotaron los montes, y lo mismo sucedió con los árboles y los ríos. Kukulkán sintió que tenían que animar los espacios con seres que se movieran. Por ello, crearon a los animales: venados, jaguares, pumas, búhos, quetzales y serpientes. Les asignaron dónde vivir y les pidieron hablar, pero no eran capaces, sólo emitían rugidos, graznidos y aullidos. Así, surgió la idea del ser humano. Tomaron tierra y los moldearon con dos piernas, dos brazos y un rostro alargado. Sin embargo, se derritieron y no alcanzaron a proferir ninguna palabra. Entonces, procedieron a realizar seres de madera que pudieron moverse y

MACROMOLECULAS Y POLIMEROS

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         CENTRO ESCOLAR PROFESOR                 GREGORIO DE GANTE        ALEXANDER HUERTA DELGADO                                   1 D                                                CICLO ESCOLAR 22-23 MACROMOLECULAS Y POLIMEROS  ¿QUE SON LOS POLIMEROS? La palabra Polímero viene del griego: poli = muchos, varios mero = unidad de repetición o unidad fundamental Un polímero es una cadena de unidades de repetición o monómeros (del griego mono=uno, unidad) que se unen y repiten formando una macro-molécula (decenas de millones de unidades repetidas) o polímero. Sin embargo antes de entender un polímero es importante entender cómo se forma y esto es a partir de moléculas. Una molécula es un grupo eléctricamente neutro de dos o más átomos unidos por enlaces.Las moléculas se distinguen de los iones por su falta de carga eléctrica. Los átomos más comunes formando resinas plásticas son 3: carbono, cuyo símbolo químico es C con 4 enlaces, Hidrógeno, cuyo símbolo químico es H y tiene un enlace y

BLOG QUIMICO

           CENTRO ESCOLAR PROFESOR                                 GREGORIO DE GANTE                                                                                 ALEXANDER HUERTA DELGADO   2O22-2023 BLOG QUÍMICO      QUÍMICA ll       1-D     CETONAS aldehidos AMINAS GRUPOS FUNCIONAL ES ETERES GRUPO FUNCIONAL OH CARBOHIDRATOS LIPIDOS PROTEINAS

CETONAS

  CENTRO ESCOLAR PROFESOR                    GREGORIO DE GANTE                                                                                ALEXANDER HUERTA DELGADO    2O22-2023 CENOTAS QUIMICA II CETONAS Las cetonas (que también se llaman cuerpos cetónicos) son  sustancias producidas por el cuerpo cuando descompone grasas para obtener energía , en un proceso llamado cetosis. Normalmente, el cuerpo obtiene la energía que necesita de azúcares (carbohidratos).   Una  cetona  es un  compuesto  que contiene el  grupo carbonilo . Cuando el grupo funcional carbonilo es el más importante del compuesto orgánico, las cetonas se nombran agregando el sufijo  -ona  al hidrocarburo del cual provienen ( hexano , hexanona;  heptano , heptanona; etc). También se puede nombrar anteponiendo  cetona  a los radicales a los cuales está unido. Cuando el grupo carbonilo no es el grupo prioritario, se utiliza el prefijo  oxi-  (ejemplo: 2-oxopropanal) . Propiedades físicas Los compuestos carbonílicos presen